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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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當時，曾有個衝動想把其他課程全部停掉，通通改排滿
ABA。
ABA 機構裡的其他的家長，多只是帶小朋友到處上課，
沒有回家操作、或有在生活中教學。有些家長也以自身經驗
向我們推薦其他課程，像是人幼，可是也同時聽到家長反應，
在上課中都表現良好(例如，模擬向其他小朋友表示想加入
遊戲)，但遇到真實的狀況就不行了；因為在真實的情境下，
其他正常的小朋友反應是不可能會像模擬時的一模一樣！
當時，我還想說，難道 ABA 只能教小朋友面對一種情境，
變換了就不行了嗎?
但，上了瑾心老師的課程之後，突然茅塞頓開，同時也
瞭解為什麼老師一直強調 DTT 一定要在家由家長進行，而且
是日常生活，不是桌上教學。
因為沒有將 DTT 大量應用於日常生活中，認知的串連將
無法產生,正常該有的反應也無法產生，最終將達不到社交
的融合。這是 ABA 機構再怎麼上也無法取代的，也難怪會產