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中文教學+自閉症資訊
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想像/創新力-
杰森會自發性的加入裝扮遊戲，假裝餵食玩具娃娃，並且假裝
有一堆洋娃娃的家庭成員。
機械刻板性的行為、和狹窄限定的興趣-
杰森在測試的過程中，沒有表現任何不尋常的感官興趣。他顯
示出一些複雜的小動作，例如双手拍打和興奮時彈跳不已。沒
有自我傷害的行為。杰森顯示狹窄限定的興趣，一直重複玩音
樂或電子元件的玩具。然而，當他被檢測員鼓勵玩其他的玩具，
例如布娃娃，他也會這樣做。
其他的行為-
杰森在測試期間是活潑的，偶爾他會離開座位以接近檢測員，
但他很容易被重新指導回歸他的活動以不打亂評估。他沒有
顯示任何侵略性或破壞性的行為。在測試過程中沒有觀察到
焦慮的明顯跡象。總體來看，杰森在評估過程中顯示了重要
的社交强項，特別是強烈地渴望與他人有互動，並且顯然很
高興地與其他人一起玩耍，包括玩角色扮演的遊戲。他社