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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org所以,千萬千萬要記得我一開始的提醒，在做到介入點(六)
這個教學的時候，你一定要確認孩子第二階段的介入點(一)到介
入點(五)的精熟認知。
請你仔細讀 Skinner 的原文以求 Verbal Behavior 的真
相；千萬不要陷入使用誘人糖衣的商業教育，卻誤導了孩子！
父母和老師經常使用裝作是被肯定的、被愛的獎
勵，以解決行為問題，其實是偽品的(教育)。同
樣的假冒，是教孩子奉承、拍肩讚美，和許多其
他方式，以為能贏得朋友。
～ Verbal Behavior
理論創始人，史金納(Skinner)