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中文教學+自閉症資訊
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找,是棕色的東西。
•
類化聽從行為的手眼互動,再加上精熟小肌肉的模仿運
用生活化,是日後組織能力訓練的重要房角石。
•
眼目注意力的延長和專心,是要從
細節觀察能力
的密集
訓練開始。
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手眼配合,不但是模仿能力的根基,也是 action
planning (計劃行動) 步驟化的觀念起萌:首先
(first) 、然後(then) 、最後(last) ;第一、
第二、第三 ( 1
st
, 2
nd
, 3
rd
,…) 。
•
從2D(平面)的圖片配對精熟 (mastered) 之後,教學
設計再進入 2D-3D(立體)的配對。