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ABAinChinese
中文教學+自閉症資訊
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設定遊戲教學，家長及治療師要記住2歲孩子的玩耍注意
力不長，至多15分鐘。
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讓孩子享受玩耍成為自然的正面增强物；又有玩耍技能
的自信；身處在同儕中，自閉症兒童尋找「樂趣」的動
機不需要人工的經營會生根的。
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視覺感知評估能力的類化，是針對孩子能觀察其他小朋
友的情緒，並運用手眼協調的模仿能力，學習新知並矯
正自己的行為，更進一步類化要求幫助的社交行為。
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有良好的玩耍技能及態度，才有能力搭起並牽繫開始友
誼的橋樑。
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父母在家庭環境中隨時介入玩耍技能的生活化，這是提
升孩子體認並思索邏輯概念的重要栽培；例如氣球輕拍
會飛走；電池會用盡；裝電池的玩具不能浸水；積木若
要堆高、底盤要穩，等等。