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ABAinChinese

中文教學+自閉症資訊

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29

第一階段:

父母學習「動機掌控」的家庭教育~食物、玩具、注意力和肯定。

1.

要求行為:

著重

一對一

的溝通教學

眼神

的互鎖和互視。

著重於立即示範和動機的操控,例如,孩子吃完蛋糕,

會有什麼「想要的」動機?我們示範如何要求喝水。

認知的教導,著重於

重複的操練。

孩子仰賴視覺 、口語和肢體的

提示

要注意觀察到孩子喜好的「變化」,以控制正面增強物

的正確性。

請抓住孩子的好奇心,示範如何要求資訊:指向,問

"是什麼?";親子之間的互動千萬不要陷入機械化的供

需模式。

要牽引孩子逐漸進入獨立的自我照顧;若家長是時時主

動配合孩子的需求,您的供給會日益「剝奪」孩子願意

學習的「動機」。