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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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我在家中，告訴孩子「把襪子脫掉」，然後牽著他的手
一起退去襪子。我告訴他「把門打開」，然後牽著他的手一
起開門。漸漸地，他開始聽得懂簡單的話，甚至會聽到指令
就去執行。
接下來的一年，我接觸到了 PCI 遊戲教學，每天大量做
的事情，是耗費大量體力去玩。我被告之，PCI 的目的是訓
練孩子願意與人在一起、願意看著我和我一起玩。
先生配合
我的需求，常常玩到精疲力盡！可怕的是，孩子的感官需求
竟也越來越強烈。
有一次，我將孩子扛在肩膀上轉圈圈，被語言老師看見
了，她善意的提醒我：「遊戲太強烈！日後進到幼兒園，也
不會有老師這麼做。」一點都沒錯！難道我還要再繼續下去
嗎？孩子也已經慢慢長大了，我除了身體負擔的增加，其實
也沒有學會如何增加孩子社交互動的技巧；就連"玩"的方式，
也是在他和我之間的掌握與主導之中，社交融合中誰會這樣
配合呢？只是，當時的我理盲、悲情，真的不懂去思想！