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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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水果軟糖、極度誇張的歡呼聲、搔癢、抱高是孩子喜歡的。
這些增強物現在看到就是有效，有效就相信有用，我看不到
10 年以後的可怕後果。
社交仍在泥沼，問題行為仍多
就這樣渾渾噩噩的又過了 8 個月(2013 年 11 月，孩子 3
歲 2 個月)，孩子的問句一直卡住、出不來，社交仍在泥沼，
因為治療師說沒有同儕。孩子的眼神敷衍，說話時眼神飄忽，
但是最後會飄來一個一閃即過的短暫眼神，愚昧的我還感到
些許欣慰，因為他以前是完全沒有眼神的。
我們參加 TABA 辦的兒童社交技巧團體課(四人一班)，
我看到孩子不會主動與人打招呼、沒有眼神、無法在團體中
安坐、無法聽從指令、幾乎停不注的自言自語、重複的說同
一句話。
誤以為有了 VB 評估細項，就是擁有正確教學策略
這個時間點，我又參加了 TABA 舉辦的應用行為中階課