Awakening is a choice - traditional with cover final

自閉症覺醒 Isaiah 61:3

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3. DTT，是把抽象的觀念成為具體的步驟化，點與點之間有

連續性、步驟性、串連性（discrete math principal），

並且要教孩子一生致用的技能，晉升而能融入到學校、

社會。.

4. 介紹任何的 Program 都要做 deta collection，以發現

孩子的認知需要和學習的停滯點是什麼、從而延伸設計

步驟化的教學。

5. DTT 從桌面到離開桌面，所有的步驟都要明確性、立即

性，且完全達到指令。例如，黃金四原則。

6. DTT 替代行為的「功能化」例子。例如:孩子喜歡看旋轉

物，教他玩銅板、陀螺；在滿足原有的動機訴求下，使

問題行為移轉成社交融合、破冰的技能。

7. 四個目標預備孩子進入幼兒園的活動:

(1).follow the leader (教孩子認識誰是孩子王、並串

連已精熟的即時模仿能力。)