Awakening is a choice - traditional with cover final

自閉症覺醒 Isaiah 61:3

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12. DTT 是用一個遊戲串連精熟認知，使孩子知道，他為何

而學、學而為何。

13.記名子: 從桌上教學的認識特徵開始，之後要延伸到認

同學的特徵，有獨立的能力協助自己記名字。

14.DTT 的兩個關鍵

1)discrete

2)function

15. DTT 教學的 7 個步驟: Probe 探示、Sd 指示內容、

Prompt 提示、Response 回應、正確回應的後果、

錯誤回應的後果、相互訓練的間隔。

(重要精熟的關鍵，是反應的速度和注意力。其間可用

已精熟的聽覺項目做干擾物。)

16.

一個完整的當日教學日誌記錄的代號 :

B(Probe)、P(Prompt)、A(acquired)、F(fail)