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ABAinChinese
中文教學+自閉症資訊
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比例配上新的觀念；並且增强努力學習的動機而不是答案的表
現。
另一個我們現在所觀察到的困難領域，是杰森没有興趣的活動，
他表現出的自我調適和遵從的態度，這也應該是他的治療方案
的重點領域。教學內容必須增加杰森能夠容忍他不感興趣的
活動，就像學校生活所需要的紀律，這是一個非常重要的學
習目標。然而，我們也觀察到他不回應要求共享共用的指令；
如果加上幽默以及一些正、負面增强的元素，杰森會回應指令。
這些技術可以用於特別著重於增加他對成人控制活動的忍容度。
舉個例子，一個視覺的時程表能以結構性的期待使他有預測的
系統。