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中文教學+自閉症資訊
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我給每一位家長一個行為介入的功課。
我要你在人際互動的身教中，隨時跟孩子示範說: 請、謝謝、對不
起。
這是社交接納和人際互動的第一課，卻常常是被忽略的。
當孩子明白什麼時候能說這 3 句最重要的話，也是他將來進到言語
行為成為說話的人的基礎。
當然， 一個不懂得認錯的家長，自閉症更是祝福我們與孩子一起
學習這最基本的社交做人道理。
一個孩子的高功能，就在於他懂得識別情緒主動道歉、求原諒；這
也是自閉症行為介入教育的關鍵教學: 調適行為。
沒有一個家長會希望自己的孩子不懂得認錯，還口口聲聲的說這是
他自閉症的特質；不管這個孩子的功能有多高，你可以想像他將來
被人接納的可能性有多低。