2016line教學1- final with covers

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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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DTT 第一階段的訓練到底正不正確？也就是用
who/what/where/when 最基礎的自然的提示。
如果我的孩子現在已經丢了兩個球，引不起「聽的人」的互
動興趣，我現在要讓他知道繼續提問的行為 it's not cool。
所以我會問他說：「What did you see on my face？你看到
我的臉上是甚麼表情啊？」我沒有給他答案，我讓他去思考，這
是 DTT 第一階段情緒認識的精熟訓練項目(mastered item)。
他說：「bored.」
我回應他：「Yes，I'm bored.」
然後我還做出很 annoying 的表情，annoying 的表情是什麼
呢？就是我的眼睛會翻上面轉，露眼白，讓他能看到。我不曉得
在你的教學當中，你的 annoying 不耐煩的情緒資料是什麼？千
萬記得，如果你只是靠買材料、用紙面、還有用畫圖/漫畫來教
的話，你的孩子可能對真實人不耐煩的表情，或許都還沒有得到
mastered 的 level。