94 / 524
自閉症覺醒 Isaiah 61:3
www.autismawakening.orgPage
93
來設計"點"的敎學，再來串成"線"，而後才能組成"面"。
從前，我其實都看不懂什麼是問題行為，自從被教導也
明白，要像要求一般孩子合乎社交規範的行為之後，才終於
開始看得懂什麼是
「
問題
」
的行為，也才發現這部分才是最
難處理的。
尤其是看到就算是一般的正常孩子，在小時候若没能為
他們建立正常的社交規範觀念或是家規，等過了 6 歲之後，
到了學校的小社會中，在團體裡所顯露的價值觀、和談吐態
度真的是很難改掉。 我認識一家人，兩個孩子都很健康、
聰明、漂亮，父親很嚴厲，母親卻太溺愛不會備責孩子的問
題行為，現在男孩(13 歲)會為了得不到的東西，向自己母
親拳頭相向，女孩(15 歲)在父母不確定原因之下得了憂鬱
症鬧自殺…。這原本看起來幸福美滿的家庭，就在這一年全
變了樣,令人不勝唏噓。前車之鑑讓我明白，没有什麼比面
對並處理孩子的問題行為還要重要的。