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自閉症覺醒 Isaiah 61:3

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4.

視覺掃描能力尚未發展

孩子目前缺乏的是視覺細節觀察訓練。有一大主因,是

在做圖片教學時,功能和特徵沒有好好下功夫教導,輕輕忽

忽帶過,現在要補破網、重新回頭修。我反思使用家庭中所

有物品的圖卡教學,先用在標示→功能與特徵→「聽的人」

的回應→說的人→在家裡玩尋寶,原來我在功能與特徵方面

用功度不足。

視覺是學習吸引環境訊息的基礎。孩子的視覺學習尚未

建立堅固,缺乏視覺細節觀察的話,進到大環境中,蒐集資

料就會比較慢,這將是我們往後要努力的重要方向。

5.

是 OT(職能活動)、也是遊戲,培養孩子的律動感

瑾心老師拿了蠟筆,先在自己的腳掌上畫一個笑臉,又

在孩子的腳掌也畫上笑臉,讓孩子屁股著地,雙手撐地,抬

起這隻腳,往前移動,讓爸爸媽媽看看腳底的笑臉,我看他

笨拙的動作,覺得好好玩。也可以兩腳掌分別畫上笑臉和哭

臉,增加活動的有趣性,讓孩子更願意練習,這是一個包裹