

自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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4.
視覺掃描能力尚未發展
孩子目前缺乏的是視覺細節觀察訓練。有一大主因,是
在做圖片教學時,功能和特徵沒有好好下功夫教導,輕輕忽
忽帶過,現在要補破網、重新回頭修。我反思使用家庭中所
有物品的圖卡教學,先用在標示→功能與特徵→「聽的人」
的回應→說的人→在家裡玩尋寶,原來我在功能與特徵方面
用功度不足。
視覺是學習吸引環境訊息的基礎。孩子的視覺學習尚未
建立堅固,缺乏視覺細節觀察的話,進到大環境中,蒐集資
料就會比較慢,這將是我們往後要努力的重要方向。
5.
是 OT(職能活動)、也是遊戲,培養孩子的律動感
瑾心老師拿了蠟筆,先在自己的腳掌上畫一個笑臉,又
在孩子的腳掌也畫上笑臉,讓孩子屁股著地,雙手撐地,抬
起這隻腳,往前移動,讓爸爸媽媽看看腳底的笑臉,我看他
笨拙的動作,覺得好好玩。也可以兩腳掌分別畫上笑臉和哭
臉,增加活動的有趣性,讓孩子更願意練習,這是一個包裹