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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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這現象一直到去年十月初，剛接觸瑾心老師的課程後，
自己的觀念開始有些不一樣的轉變。而在幾次的上課中，發
現瑾心老師所教學的內容，與自己印象中的 ABA 竟不太相同！
自己以前所看到的 ABA 教學，其中竟含著許多的錯誤教學方
式。
而聽了瑾心老師的教學方式後，其成效在幾次的實際操
作中驗證了一切。原來我之前所看到、聽到的 ABA 教學法，
其實竟是這樣的不堪一擊；治療師的美麗解釋中，充其量竟
只是心理學的角色說法，一點也無行為科學的依據，或者說
連 SEEK 這機構的治療師，也不完全了解什麼是對孩子有效
的 ABA 教學、什麼是 FBA，更別論及對自己小孩的問題行為
觀察、量身訂做的教學目標設計及治療。這也讓我了解到，
原來瑾心老師的 DTT 教學內容，才是家長真正所需要的課程，
也讓自己更確定這就是我要的治療方向。
幾次認真的上課後，並著手開始規劃起女兒的教學課程，
就這樣子開始了白天工作、利用空餘看書、晚上陪女兒睡後，