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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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主動性也高，他因學習得到成就感(成就來自於學習，學習
來自於成就)。而妹妹主動性低，接觸過遊戲治療，只做她
有興趣想做的事，我與爸爸自我檢討，士是我們把她寵壞
了…。 雖然妹妹已五歲了，但我想只要家長用對方法，耐
心教導，孩子一定會進步的。
聽瑾心老師的空中教學，記錄下妹妹的問題行為，再觀
察哥哥與妹妹的不同。哥哥小二時，評估心智已與一般孩子
相同，有時可藉由哥哥來觀察、調整妹妹的問題行為；以前
我不太懂負增強與負處罰的差異，先將負增強用在哥哥身上
後，我慢慢理解了，並時時提醒自己動機操控的 DTT 黃金四
原則，現在妹妹主動口語表達能力已明顯增加，服從性也提
升。
哥哥早療期間只上過語言及職能，其餘時間除了在幼兒
園外，都是在家自己教，入小學後沒上安親班，只學了他喜
愛的美術、美語及運動課程(如:蛇版、游泳、跆拳道)；今
年小六了，從小對他非常嚴苛，服從性高、上課非常認真，