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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org教學大綱：
1.
DTT 再度將抽象的觀念連接自然的社交負面增強物；逃避 not
cool！
2. 如果我提問一次，我的朋友回答了；如果我還一直提問，可
能的社交反應是什麼？
3. 我要聽別人在這顆球(主題)的意見，下一個提問，我要能整
合別人的重點。我的目標不是對錯，而是社交互動
(intraverbal)的維持。
4. 如果朋友問我問題，我的反應和態度應該是什麼？整合第二
大階段介入點(一)至(五)的精熟認知。
5. 教學者必備的訓練：同理的換位思考。
6. 如果我不回答對方問題，別人會怎麼想？
7. 如果我不能立即回答，我能做什麼？
8. 為什麼別人會反問我問題
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