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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org特教，是因為不相信他能在同儕中獨立地教學相長。
父母啊！自閉症介入教育不是為了智障孩子所設計
的特殊教育；為什麼家中充斥的是特教文化？
或許，是我們心憐孩子的診斷，已經習以為常待自
閉兒是離不開媽媽的智障兼殘癈。
或許，我們要自己先學習成為一隻母鷹，懂得「拋
下」的潛能激發，以裝備小鷹明白揮動翅膀，不喪膽地
啟動「單飛」 的翮翼。
可悲的鷹不會用翅膀，是因他不知道自己有翅膀。
如果我們將小鷹長期置於母袋中，待如「小袋鼠」！
我相信自閉兒能突破障礙！美國 2008 年的 CDC 研
究公佈，只有 38%的自閉兒是屬於特殊教育，縱使有 62%
的自閉兒能自立地成長，但最難說服的是，父母選擇看
自閉兒是誰。～瑾心