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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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一樣也知道有瑾心老師的課可以上，但她選擇不去上；因為
瑾心老師要求父母要做功課、繳作業, 而這位媽媽竟然說，
她没有時間。
我不禁在想, 很多人不了解瑾心老師要我們做功課的用
意；她也可以像別的講師一樣, 講完就算了。但是她明白，
若家長没有實際操作過所學的，是無法捉到行為介入的重點，
也學不會 ABC 的分析和替代。所以，瑾心老師耐心地帶領著
我們這群笨手笨腳的父母前進。
感謝這樣的敎學，讓我們初步地被裝備起來；面對孩子
的問題行為, 不再只是頭痛,而不知如何處理。我同情我兒
子的那位同學，他可能無法得到相同的幫忙；雖然我鼓勵這
位媽媽該多吸收這樣的課程知識。但，畢竟大部分的人，自
我挑戰的決心没有那麼強，最方便的方法是花錢委託機構全
權處理。