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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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剛入自閉症戰役的你，請聽老兵的叮囑：千萬不要因為
孩子是自閉兒，就用盲目的同情心幫他穿衣服、穿鞋子、洗
澡、大小便、整理書包…；並且從頭幫到腳、從早幫到晚、
彷彿他是殘障兼智障。
語重心長地告訴你，你每幫他多做的每一件事，你就親
手剝奪他每一次的學習機會。雖然，你是多想好好教會孩子
有獨立的學習動機!
怎麼教？就是把抽象的觀念，按照設定的目標，依循小
孩的認知能力細切，認知能力越差的、就要將觀念剝得越細，
一次教導一個目標,就是 DTT 量身訂做的教學法。
正確的 DTT 教學內容是量身訂做、具備嚴謹性和系統的
ABA。回想我們大學時期，上課經常有「跑堂」狀況，下一
堂課在 xxx 教室上課，這堂課節結束後，又匆匆忙忙收拾課
本來到 xxx 教室，趕緊找出上次作的筆記繼續往下抄，回家
都沒看(說我自己啦!)，上課還不時被老師揶揄:「上禮拜教
的都忘記了嗎?」，這種場景是否又浮現在眼前呢?