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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org這就是我們要用一個具體、眼睛可觀察的認知，來幫助一個
孩子能了解社交如戰場。是的，家長，社交對我們的孩子而言，
如戰場。
在這裡，我停一下。父母能同理孩子這樣的心情，我非常地
建議你不要淪於悲情，更不要淪於現在有一種聲音：要強迫所謂
不可控的社會大眾，一定要他們接納我們自閉症孩子言語行為的
方式，誰都沒有這種權力，來脅迫另外一方接受自己的談吐和溝
通的方式。
我們現在必須要讓孩子知道：就像一個球賽有輸有贏，但是
輸贏之間是在於彼此練習的功夫，現在孩子的練習，也在於父母
如何串聯孩子所有精熟項目的認知。
所以到這裡為止，你會發現我們已經在串聯一件很重要的事
情，讓我如此說：
一個孩子懂得輪流說話，他的認知是從他小的
時候的遊戲技巧開始，當一個孩子從 3 歲，他的遊戲技能是單獨
玩耍，再來是平行遊戲，也就是允許人家接觸他，但他跟這個人
沒有任何互動
。