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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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由於不懂 DDT 的原理，我教的東西遠超過女兒的實際水
平，顯得非常難教；不懂 ABC 的動機操控，教學都是在高壓
下完成，造成了她自信心低落、主動性差、好奇心不夠，學
習有極其抵抗的後遺症；可是又沒有“權柄”的家庭教育概
念，長時間的陪伴下，造成了給與她過多的關注，孩子從心
裏輕視權柄、不服從父母；特別是我不懂得管和教平衡的重
要性，打從心裏憐憫她、縱容她，造成她的聽從行為極差，
行為問題嚴重。
女兒三歲時，我選擇了一個允許媽媽可以陪伴上學的幼
兒園。在學校，她依舊是和同學沒有任何互動；這個時候，
我以為她的問題只是在社交上，所以我集中精力帶她玩耍，
去找小孩玩，幫她和別人互動。可是時間一天天過去，整整
半年，眼神依舊很差，社交完全膠著，沒有一點進步。
在這個過程中，我自己也掉到了一個痛苦掙扎的糾結。
每天出去在公共場合，不自覺地會觀察比較別人的正常孩子，
明顯存在的差距時時提醒我：
「
一定要很多地方沒有做對。
」