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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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瑾心老師針對女兒的情況開了三劑“藥方”：1，英文
成為母語；2，嚴格飲食控制；3，加強行為管教。特別強調
了行為管教的重要性
：「管教對規距的認識，才能幫助孩子
樹立對權柄認識的概念，順服權柄，方能產生符合社會規範
的團體行為，是一切學習的基礎。」
按照瑾心老師提的建議，我認真執行，對照孩子的情況，
我盡力理解瑾心老師的 DTT 理論，在孩子身上操作步驟性的
學習方式。這一時期，孩子進步巨大，特別是操作負面增強
取得行為管教的良好效果，讓我越來越加深對瑾心老師專業
能力的信服，同時自己逐漸也不再視干預教導孩子為苦。
瑾心老師的到來，極大地改變了我的家庭；特別震撼我
的，是瑾心老師的堅定信仰。我們對她來說，不過陌生人，
而她卻花時間、花精力，免費來幫助我們這樣兩岸三地的華
人特殊兒童家庭，這一切都是因為她是一名基督徒，有一份
真正的信仰、真正的愛心。