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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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社交故事，我們可以用家人的照片。
就是住在同個屋簷下的家人、手足。我們最基本要讓孩
子知道，看到人早上起來要說 Hi、微笑，而且要關心對
方「昨天睡得好不好？」、「有沒有做夢？」、「今天有什
麼計畫呢？」以至於他能將所學的客套話，與家人互動
的禮貌泛化到學校的社交生活。我已經講過，一個孩子
將來到學校去，他所展現泛化的社交技能，其實就是在
展現他的家庭教育。
(4) 教導孩子利用眼目觀察，分辨出陌生客無須主動打招
呼。
我們按照 DTT 的具體線索，必須要教導孩子認識另外一
個很重要的社交關鍵，就是在面對他所熟悉的人，包括
他的家人、親戚或者是學校的同學，忽然之間有一個人
站在他的面前，我們必須要教導這個孩子，面對陌生的
人，他的客套話必須要停止。
也就是，如果今天我們只一昧的教導孩子對所有的陌生
客說：「Hi，你好不好？你今天要去哪裡啊？」而不讓