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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org我在家中跟家人之間互相尊重，是一個潛移默化，是孩子眼睛在
看、耳朵在聽的教導。因為教學不是當孩子坐在桌子前面才開始
學，尤其是自閉症孩子，你又很強調他的眼目學習技能的話，你
不要忘了，他還沒有坐在桌子前面，他的眼睛就已經一直看你在
做什麼。
第二天的上課，你會注意到社交故事的設計到泛化是非常的
重要，父母如果在去年從來沒有操作，你真的會發現，為什麼昨
天我一直在警告你，你會越做越難。因為什麼是客套話，就是個
很抽象的東西，但是如果你擺在社交故事，而且按照孩子既有的
精熟認知設計，你就會發現 DTT 所講的，如何將一個抽象的觀念
具體化，按照每一個點的串聯，點線面的原理到底是什麼。
(1)
每天會注意到的主題。
首先，我們用社交故事的設計會讓孩子知道，客套話就
是每天我們需要注意到的主題，什麼叫每天會注意到的
主題呢？
～DTT 再剖析成 2 個觀念