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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org到小朋友，而且是他認識的孩子，走向他，眼目交錯，帶有微笑，
而且你的孩子還沒有說 Hi 之前，或許他只是用手打招呼(所謂的
肢體語言)，對方也說 Hi 的時候，你的孩子下面要接什麼？「你
們要幹什麼？你們要去玩嗎？我可以加入你們嗎？」你的孩子被
訓練的 Social Language 社交語言，他會對人家說話以要求注意
力嗎？要求對方的接納、要求對方計畫玩什麼的訊息。也就是我
們在做 Verbal Behavior 第一個大項目的要求行為，他是否有提
升？
還是，你的孩子在家中只會一昧的要求滿足他自己慾望的東
西，吃什麼？喝什麼？玩什麼？用什麼？要什麼？還是你孩子的
要求行為已經提升到第三階段、第四階段，會要求訊息，會要求
接納！
DTT 再剝析另一個社交層面，教導孩子面對別人的忽略：
再來，如果其他的小朋友忽略你的孩子，故意裝作沒有看到
你的孩子，但是你的孩子明明知道對方有看到、聽到他的示意，
可是他們故意不回應，那你的社交故事的設計內容，就要進行教