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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org如果我不回答對方問題，別人會怎麼想？
如果你的孩子被訓練、也懂得強化「說話的人」繼續說的行
為，而合理地迴避要回覆問話；現在對方竟繼續逼問，然後你的
孩子又很在乎這個社交注意力，他真的不知道要怎麼回答，那下
面的社交故事設計，我們需具有三個要素。
社交故事在此時的量身定作，介入的原因是，孩子在乎對方
的社交注意力，但是他又不知道如何回應？我們不能把壓力擺在
孩子的身上。千萬記得，你絕不能讓孩子在這個關鍵點上認為是
一個對跟錯的行為，所以你的身教、你的情緒反應，就更不能讓
孩子連結到是一個 right
因為我們最重要的目標，要教導孩子知
道是一個友誼的維持。
and wrong 這般爭議的觀點上。
你的社交故事的設計，就必須要有以下三個要素：
第一個要素，我要讓對方知道，如果他一直問我的想法，我
不回答的原因，是我覺得他的問題是一個 dumb question。「你
不要再問了，我覺得這個問題好愚蠢哦！stop！」昨天我有分