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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org2.你的孩子有被訓練眉頭能皺起來嗎？也就是，你不知道怎
麼說，你的眉頭皺起來，你的肢體語言、你的 non-verbal
behavior 就是告訴對方，I am thinking！
3.再來就是你的手托在你的下巴下面，就是如果今天你是坐
著聽對方講話，我們要教導我們的孩子如果是用手將下巴托住，
也就是告訴對方：I lost the point！What did you say？
還記得前面我們已經有這樣的訓練嗎？再來就是我們如何
教導孩子在成為一個
「
說話的人
」
能解讀
「
聽的人
」
的反應。他
現在就懂得串連以聽的人「monkey see monkey do」的肢體語言
表現出同樣的訊息；就是孩子的眼睛會往上看，往下看、甚至看
自己的鞋子，告訴這個
「
說話的人
」
講太多了，我不耐煩了。
聽到這裡為止，你有沒有發現，當我們使用 verbal behavior
也就是 skinner 的理論，我一開始提到，他說過：「一個孩子一
出生就是說話者的角色。嬰孩他能以哭聲來控制父母的行為。」
所以我們在前面介入點(一)是訓練孩子以
「
說話的人
」
來解讀
「
聽的人
」
的反應。接著延伸介入點，訓練孩子是以一個
「
聽的