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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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每位治療師的方式，根據每個醫院不同的文化和歷史背
景，有著不同方式的做法，比較好的會設定共同目標定期檢
視，但更多的是各自為政，各做各的，沒有串聯，沒有整合，
沒有一致性的目標和原則，在經驗上，憑藉的除了大四實習
的那一年，更多是經由臨床上的個案以累積自己的經驗，在
靠著自己揣摩出，不知道是否正確的辦法的同時，孩子最寶
貴的時間也流逝了
。
要能突破自閉症最關鍵的，其實重要的，是要彰顯家庭
的功能；太多的身教和學習，隱身串連於生活的細節裡，像
是呼吸一般，吐納之間都在拿捏著 DTT 教學的分寸和設計。
這樣辛苦的過程，決不是只靠治療師，真正的關鍵還是
在家長身上。但，身處一線的醫師、和治療師卻是在孩子還
小時，最有機會教育家長應該正確的了解自閉症、並且教育
要生活化；要幫助家長瞭解成長階段性目標一致的需求；提
供家長專業實用、可回家操練的技巧，幫助孩子有獨立融入
學校的調整行為。