Awakening is a choice - traditional with cover final

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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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Lovaas （1987）
他將 ABA 理論的教學具體化。
是第一位以實際設計的 ABA 課程 (DTT 方法) ，用密
集的教學模式長期觀察，並提供 ABA 教學果效的 20
年追踪報告。
A.B.A. 密集性的行為介入教育根據，最原始的研究
是由 Dr.Lovaas 用 2 年的時間每週至少 40 小時
(DTT)改變了 47% 參與此項研究自閉兒的學習行為。
DTT 的研究强調，家長在孩子行為介入的成功上，發
揮必要和關鍵的作用。
其研究証明，自閉症兒童的父母積極參與 A.B.A. 教
育生活化，使 A.B.A. 教育的 成效更為提高。
- 2015，瑾心講座内容