2016line教學1- final with covers

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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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動交談之中，整合團體紀律中的輪流、分享，配合主題的觀念。
在這裡我要先指出，這一項的介入跟接話的教學（fill the
blank)是完全不一樣的。
這一項社交行為能力的介入需要，DTT 的教學大綱,排除量身
訂作的考量，是如下：
1.什麼叫輪流説話？
（Conversation)就像美式足球球一樣，我要注意現在是
誰掌握發球權。
3.如果我恍神了、或是需要更多的時間才能回覆，我該怎麼辦？
4.如果我實在聽不懂主題，我該如何發問？使我的球不被劫走以
失分。
5.如果發問後，我還是不知道如何回覆，我要如何繼續融入這個
社交運動中？使我能接到球並且不出界！
亞洲的家長，你們可以按照自己居住的文化背景，用孩子所認知
的運動項目來解釋社交運動是什麼。例如乒乓球、網球。