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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org我一直在教導，一個孩子問題行為的產生，通常我需要注意到幾
件事情：
1.通常有誰在哪裡？
2.有沒有一個固定的時間？
3.或是常在某一個場地？
4.還有一個最重要的，也是大家常常忽略的，就是這個孩子
通常會用什麼樣的方式來表達他的行為？
所以在這裡，我提出了幾件事情：Who、When、Where、How。
當我們要採集這些資料的時候，可以注意到有沒有一個
correlation？如果通常有一個人，在固定的時間裡，在某一個
場地，你的孩子會用這樣的行為，你就能越來越清楚、客觀的來
審查：這些行為是針對某一個人？或者是反應某一個環境？或者
針對這個時候孩子的體能？還有孩子選擇用這個行為，能得到你
的注意力或者是逃避？你都能夠看到它共同的相交點。
孩子的問題行為用什麼方式產生，能幫助我們釐清是行為的
溝通方式問題？還是感官失調的疏洩？或是尋求輸入？