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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org三、一生致用
第三個大點，也是我過去一直在教導的增強作用的策略：一
生致用。當一個孩子還很小的時候，我們一開始做正增強。到了
第二階段，要進入學校了，你會發現小朋友跟小朋友之間都是負
增強的社會交錯作用。
譬如說：「你不好玩，我不要跟你玩！」、「你跟我好，我才跟
你好。」
你可以發現，不是所有的孩子都是你孩子的小天使，而且這
是一個過渡性，也就是說今年有這個小朋友對你的孩子好，可能
明年這個孩子就不對你的孩子好。你會發現，如果你的孩子一直
在感統的刺激之下，或是一直在正面增強的歡呼讚美、或是給予
賄賂之下，那這個孩子真的要進入人群、人際的認知，你是在剝
奪現實的人生教育。所以一個有智慧的 Reinforcement(增強)就
是要讓孩子真正的了解人際的互動是什麼。
爸爸、媽媽、治療師，在家裡、在診所，你可以給孩子一個
被控制、被保護的小魚缸的環境，但是如果你現在要進入到第二