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自閉症覺醒 1 Peter 1:7
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www.autismawakening.org現在我們要進入到另外一個教學。
就是自閉症的孩子，按照他們個別的功能，有些孩子會有的
行為反應，就是你不要教我這麼多，而且到了一個地步，當一個
社交正在進行，孩子會 Shut down(關機) ；我就是選擇不回答對
方的問題。
我相信這個狀況可能在治療師的診所裡頭，或者是父母面對
所謂的亞斯伯格高功能的孩子，你明明知道他有這個能力，但是
他選擇 Shut down(關機)，拒絕回覆你，你該怎麼辦？
在這個節骨眼，又回到大家可能聽過的 DTT 的術語，但是被
偽品教學在操作上變相成了瞎玩。以 DTT 很嚴肅的角度操作
Transition(轉移)，是我知道一個孩子有這個能力，但他拒絕按
照我所要求的回覆，在這個問題行為上面，我用一個 C 以調整他
的行為。這個 C 藉由 Transition 轉移已達到教學目標；亦
即，
改變的是實現目標的手段,不變的是戰略目標。
興趣是手段，
但目標不是玩具；而是這個孩子可能很喜歡聽我講社交故事，或
是這個孩子很喜歡玩 Puppet show(布偶戲)，所以我如何藉由這