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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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能力的訓練目的。尤其是關於 OT 職能治療師的定義，這個
內容耳目一新；我以前以為 OT 就是做感統，對於職能這個
詞完全沒有概念，這下才知道一個真正的 OT 多麼重要，感
統跟職能根本就不能畫等號。
在臺北聽完講座的每一天，我們從中國大陸飛去的家
長，就會聚在一起討論白天的內容；雖然，談論都是關於自
閉症,但是沒有人覺得這個話題是那麼沉重。在臺北的最後
一個晚上，我跟幾個媽媽一起在酒店頂樓的餐廳整理資料，
有個媽媽問大家一個假設性問題:
「
如果，現在有人告訴你，
你這個孩子是當年出生的時候抱錯了，不是你親生的孩子，
對方也願意把孩子接回去，還給你一個正常的親生孩子，你
願不願意?
」
我們大家統統都說，不願意! 如同瑾心老師說
的,
「
老天給你這樣珍貴寶貝的孩子,是因為相信你有這樣
的能力和智慧照顧好他,所以才把他給你,如果換成是其他人,
搞不好這個孩子的人生就是毀掉了。
」