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自閉症覺醒 Isaiah 61:3
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瑾心老師的教學每一個都是寶：
1）黃金四原則(聽從、眼神、標示、禮貌)。
2）DTT 分解,分解成最小的,孩子能學的；一次一個目
標,精熟了再串聯。
3）故事泛化，是讓孩子知道，學而為何，為何而學,
成為有靈的活人。
4）ABC 記錄分析、 前因控制 (A)、 行為、 替代行
為 ，以及正/負增強,正/負處罰 (C)。
5）同樣的行為，背後的動機不一樣。一定要記錄分析,
再設計替代行為。
6）每一個教學，都要想到能否一生致用，在社會上能
不能行的出來。
7）感知覺，是要帶著孩子在具體的經驗中教。