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ABAinChinese
中文教學+自閉症資訊
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懂得自閉症行為介入操作的專業都知道，目標的明確立訂和時效的
追蹤是非常重要。
因為成熟的教學設計，關鍵是在於專業俱備認識自閉症兒童個別的
特殊需要，而有因材施教的靈活性調整能力。
我在 12 年前，為兒子挑 A.B.A 教育機構的時候，第一個要排除的，
就是機構內充滿了一堆進了幼稚園之後就沒有離開過學校的 BCBA。
最害怕遇見我的 BCBA 治療師，除了有一張考過理論的執照之外，
是一個完全沒有經過社會瀝練和洗禮的成人。
好的是，我是出錢的老板；
好的事，自己的職訓磨合就是管理階層。
我不是說，會考試的人不好。
我要明確的指出，只會考試的人的傲慢，是無法解釋自己的策略和
品質失控的檢討心態。
在企業界工作的人都知道，成功之路，是從不停的承認失敗並願謙
卑的檢討當中，走出來的。並且盡力不被商業資源所控制。