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自閉症覺醒 1 Peter 1:7

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什麼叫正面的?什麼叫負面的?如果今天對方說:「喔,我

這幾天腹絞痛。」如果你的孩子不了解什麼叫腹絞痛,肚子痛他

可能懂;如果他的眼睛很快的看到別人在說這句話的時候,臉上

的表情是負面的,那他就不能回應說:「好棒!」、「酷!」他能

察覺這樣的負面情緒,他的回應也是負面的字眼,也就是:「天

啊!」、「怎麼會這樣子?」、「真的喔!」、「你還好吧!」所以你

可以看到,就算他不懂他所聽到的字,但是他從最基本的視覺掃

描,能收到一個具體的觀察,就是對方所展露的情緒是負面的,

我用最簡短的回話,也是一個負面的情緒字眼。

講到現在,我們已經從一個孩子進入到學校,從一個「說話

的人」、「聽話的人」的泛化,而且是家庭訓練到學校的泛化,今

天講到介入點(3),明天會講到介入點(4),也就是大家不管是在

讀我

生命的裝備

或是你聽了一些 verbal behavior 的講座,

很多父母常常問我的問題,就是如何能訓練我的孩子,能在「聽

話的人」和「說話的人」這兩個角色的功能當中替換自如。

父母啊,你聽到今天,我再一次的提醒你,真的,社交故事

的設計到泛化,你一定要做!因為哪怕你現在會犯錯,哪怕你現