18個月-3歲幼兒的評估及教學方向 with cover

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中文教學+自閉症資訊 Page 67
強作用交替的方式處理，以達到訓練孩子主動要求上厕所的目標。
若兒童過了3歲，學習主動要求使用廁所仍是一個挑戰，這是認知
發展的最主要警訊，尤其是超過3歲的孩子們已經能感受和學習控
制生理的反應，放棄尿布也是心態獨立的重大表現，他們磨拳擦掌
地開始對身處的環境展開更深入的認知探索。