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	ABA tutor
	Author: yolanda on 1/14/2010 11:05:00 PM



	瑾心, 你好, 我是yolanda, 昨天跟你談到ABA tutor的那位媽媽, 可否請你將 ABA institution 的information post 給我.我想請問你一下, 如何教這樣的孩子刷牙, 漱口. 要如何教他們才會懂. 謝謝你 yolanda


	[ 2 ] 回應: 作者: yolanda 日期 1/27/2010 10:33:00 PM
	瑾心謝謝你提供我這麼詳細的information, 我會打電話跟他們聯絡看看, 我會試試你說的刷牙方式 yolanda


	[ 1 ] 回應: 作者: 瑾心日期 1/16/2010 11:05:00 PM
	Hi Yolanda, Lovaas Institute, Behavioral Intervation program devolpoed in the Psychology Department of UCLA under the director of Dr. Lovaas. 有兩處地點 1. 2910 Inland Empire Blvd. Ontario CA 91764 電話 909-483-6300 2. 11500 West Olympic Blvd. Los Angeles 電話 310-914-5433 教孩子刷牙、漱口與孩子的感官知覺整合化息息相關. (1) 觸覺的整合: 一開始, 我先用棉紗布(在藥房 drug store 可買到遮蓋大傷口的紗布)沾溫水, 包住我的食指規律且固定地, 擦拭康兒的口腔和牙齒內外,(我會對康兒唸 "上上上(up,up,up)"我洗門牙, "下下下(down, down, down)"我洗下排前牙, "右右右(righ, right, right)"我洗(我的左邊)康兒右側上下牙, "左左左(left, left, left)我洗(我的右邊)康兒左側的上下牙, 最後叫他吐舌讓我擦舌頭, 以使康兒的感官能接受這種觸覺壓力和刷牙順序; 經過觀察10 天, 康兒從剛開始會作嘔到能試應口齒壓力, (別忘了親他, 表示媽媽的興奮). (2) 味覺的整合: 現在, 我們到超市買了漱口杯和含糖果香味的小牙膏, 我讓康兒挑選杯子(他只看喜歡的卡通包裝)和牙膏,我會解釋牙膏的滋味, 例如是香香的草莓、甜甜的葡萄, 也同時告訴他顏色, 幫助他做出重大的決定. 現在,我們進入第二階段的試應期, 用綿布包住我們的食指沾溫水後(如同先前的步驟), 再沾上少許牙膏(不要多),預備好動作, 便開始教康兒如何裝水在杯內, 示範喝水,憋氣、仰臉、喉嚨放氣, 吐出! 我示範同時, 外子在旁為康兒解說動作; 接著用沾著少許牙膏的紗布擦拭口腔和牙齒內外, 注意觀察孩子味覺的感官是否能接受牙膏口味的刺激; 若不能, 換口味或停止使用牙膏一陣子, 並給孩子杯子, 跟他說用水洗掉髒細菌並要吐出來; 剛開始康兒是甩臉以攪動口腔內的水再吐出, 我們因他沒有吞下漱口水, 就抱著他跳舞慶賀; 試了三個月, 康兒才逐漸能接受牙膏的味覺剌激, 但漱口很快就搞定了, 他還模仿爸爸大聲吐出水的聲音. (3)手腦運用: 當孩子能接受觸覺和味覺的感官刺激, 我們從小型兒童用的電動牙刷開始教孩子自己刷牙. 藉著在感官上接收父母食指的觸壓, 和耳提面命的刷牙順序口訣, 孩子已有記憶清牙的方向,現在他的挑戰不僅是運用, 並且要能試應電動牙刷的震動, 所以先將牙刷放在孩子手背上讓他能接受震動, 若能接受, 接著替他沾上少許牙膏, 只專一教導溫習刷牙的口訣, 使孩子能享受每天必做的衛生習慣. 我都會預錄康兒愛看的卡通, 刷完牙, 他才能看電視 (Good morning, Elmo!)



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