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第一,先觀察孩子的需要; 我當時最先發現的問題是:主日學的老師因不了解自閉症, 所以不接觸也不把康兒當一般孩子管和教; 有在場幫忙的家長誤把自閉兒當成麻瘋病患, 阻止他們的孩子靠近康兒, 所以康兒在沒人管、沒人教、沒人接納的情況下, 自娛、自闖、自閉.
教會兒童事工主任相信康兒的存在,會影響其他多數兒童的聖經學習, 直到我倆面對耶穌真理和教會被呼召所應行的是, "全律法都包在愛人如己這一句話之內了"(加5:14); 教會要回應神的話了, 在乎教會程序的進行順利?還是順服神在教會中的作為? "身上肢体人以為軟弱的,更是不可少的"(林前12:22)
自閉兒怎能靠自己的定力自己坐好?但在教會中豈不就是要經歷 "在人不能,在神凡事都能"(太19:26)的應許嗎?
您需要神的教會同神的心為您的孩子禱告, 上帝要藉著您的孩子復興神的榮耀在衪的殿中, 上帝更要藉著教會見証"那應許我們的是信實的"(來10:23)
我是如何辨到的? 我選擇將重擔卸給神, 按手在康兒的身上憑信心宣告聖經的話,"我們因信耶穌基督的各, 衪便叫你們所看見所認識的康兒健壯了; 正是衪所賜的信心, 叫康兒在你們眾人面前全然好人"(徒3:16) |
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