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	自閉兒的智能
	Author: Simon on 1/12/2009 7:28:00 AM



	有70%的自閉兒有智能不足的現象嗎？智能不足是指智障嗎？有何方法可測知是屬那一種程度的自閉症呢？如何得知他的智能程度？


	[ 4 ] 回應: 作者: 瑾心日期 6/18/2009 10:23:00 PM
	擔心的媽媽, 看起來您的孩子很符合亞斯柏格的症狀, 請上網到南方璀璨的星星, http://tw.mybolg.yahoo.com/sabina-20060814/ 與該網主取得聯絡, 找到真得認識亞斯柏格症的醫生幫助您的孩子. 另一個布落格網址是, http://www.wretch.cc/blog/patrickmom 她的孩子近10歲, 她能提供亞斯柏格的資料.


	[ 3 ] 回應: 作者: 擔心的媽咪日期 6/16/2009 7:03:00 PM
	打從兒子幼稚園起，媽咪就要不斷到學校聽訓。。。。小五時，老師說你的小孩有自閉症的問題，要去看醫生，我知道孩子在處理情緒和人際關上有問題，也知道他上課注意力一直無法集中，常常在底下重覆的玩自己的小東西，哪怕只是兩塊毫不起眼的橡皮擦，也可以玩上一整節，有時還會小小聲像碎碎唸似的重覆一些話，或是心中的OS..... 可是看起來好像沒在仔細聽的上課內容，又問不倒他，老師也沒轍，小五時老師的話，不是沒讓我有所猶疑，而是老師對他像＂智障兒＂一樣看待的態度，讓我氣多於相信，雖說如此，當父母的急還是讓我帶他去看了老師介紹的精神科醫生，老醫師人也很祥和的和他對談，開了穏定情緒很低劑量的葯，他說孩子沒問題，只是情緒比較不能控制，一段時問也停葯了，在沒有任何的檢測之下，我們的資訊又不足，以為就是這樣了。直到國一加上叛逆期問題更嚴重，原本就分不清玩笑話和真實話的他不是不會講話，卻無法溝通清楚，在同儕的排擠和惡意捉弄下更加讓人心疼，班導師在特教教書的朋友提醒下，才得知有AS的這個名詞，看了一些簡介。。。。。好像就是他這些行為表現的答案了，爸爸的百般不願意又讓事情延宕至今，功課還算一直不錯的他，明年就要基測了，我不知道該不該或如何帶他去哪裏做相關的檢測，可是媽咪深怕有一天小孩子總要長大，若我今天不讓去他接受可能的協助，是不是會擔誤了他的成長，其實每一天都在為他的事禱告，我知道有一天上帝一定會聽到，就像祂況且眷顧野地裏的花和鳥一般。現在，我該怎麼或如何去做或到哪做相關的檢測，來幫助我的小孩？


	[ 2 ] 回應: 作者: yumi 日期 3/19/2009 10:35:00 PM
	媽咪妳好我很贊同瑾心的看法我的孩子在5歲時判定是自閉症醫生也在診斷書上記載有輕度智能不足因為自閉兒對外界刺激漠不關心少了刺激因素大腦相對沒有反應久而久之大腦沒有活動智能相對減低這是我的一點淺見


	[ 1 ] 回應: 作者: 瑾心日期 1/13/2009 1:39:00 PM
	Dear Simon, 我將您的問題按所知回答,敬請參考: 第一,我不清楚這70% 的統計數字從何而來?因在美國對自閉症的歸類是行為失控症(behavior disoder)和語言遲緩(speech delay);我各人尚未閱讀任何醫學文章視自閉兒是智能不足,更遑論智障. 第二,我在海倫凱勤的啟示一文中題到:她不是低智兒,在失去聽覺和視覺的情況下,她本能地用觸覺和嗅覺來摸索未知的世界;她用手伸進不同的食物盤內,又無目標地投擲東西,她無措又堅持地用她可以溝通學習的方法探索世界;她成了一個野蠻的小女孩,她用踢來表達拒絕,抓傷父母表達憤怒,父母也不知如何規範她的行為,她也不知如何順服父母;相較之下,自閉兒既不聾又不瞎,他們和海倫凱勒一樣是走上一條"不一樣"的學習之路. 第三,自閉兒學習語言如同外星人要和地球人溝通,作父母的要盡心盡力找到那個溝通的頻道,不到最後絕不輕言放棄. 第四,康兒二歲半時,專家診斷他只有６個月大嬰兒的反應能力;5歲時只有3歲的智力程度,那時我問自己,專家的數字若是完全正確的,愛迪生和愛因斯坦都是老師放棄,有學習障礙的孩子,但這二人都有位母親相信他們、接納他們不一樣的學習速度,使他們達到隱藏的生命呼召,他們的持殊,卻是數字規範下的赤字,最後我選擇相信他的潛能,等待我的投資和發掘. 第五,在美國,自閉症僅測試語言和社動能力,因為語言障礙絕對影響智力測驗,如同我們測試小兒痲痺患者短跑速度一樣,是無法客觀的衡量体能,有自閉兒是天才畫家、有人是天才心算家、有人是天才的3D眼目記憶,有人沒有語言能力,卻寫出震人的哲學思想,這些故事都列刊在心路歷程系列,但用一般的IQ測驗,他們都是全才中的蠢材! 第六,我誠心建議父母不要按著世俗的標準求知孩子的智能,一定要相信他!如果父母都放棄了,孩子還能信靠誰呢? 自閉症仍無解,不知起因,現在這多方法,無論在飲食、藥物、電療和特殊教學的種種策療,都是實驗性而非絕對性的 "災情控制"(damage control),但孩子是否能會有改變, 老實說,是取決於我們做父母的反應和願付上的犧牲,一個有特殊需要的孩子,需要有殊殊愛心、信心和耐心的父母來愛護教養他!



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