瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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提多書(1.07)
 
 提多書(1.07) 
 

朱樂平長老
5/1/2015


  • 接續10節,假師父的行為包括:
4.行割禮:在當時的革哩底有許多的猶太人,他們傳講舊約的律法禮儀,認為信徒要受割禮才能得救,這是不正確的。
  • 11節,保羅教導提多,這些假師父的口要堵住,不容他們在教會散佈謊言與神的話相抵觸,因為他們是為了騙取人心、得不義之財,他們常常在家庭聚會中散佈謊言,混淆人心(彼後2:18)。
  • 12-13節,保羅又指出,假師父的品格本性是愛說謊的,他們待人凶殘,像惡獸一般,並且說他們貪口腹之欲,懶惰不愛做工,保羅並指出這是當地的假師父的實情。保羅告誡提多,對這樣的假師父,要糾正他們真理上的錯誤與他們的罪行,目的是要讓他們在真道上能夠純正無瑕疵(太15:1-9)。經文中“嚴嚴的”在原文中是指用刀除惡。

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