瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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哥林多前書(10.05)
 
 哥林多前書(10.05) 
 

朱樂平長老
3/11/2015


  • 5-12節這段經文中保羅對哥林多教會有許多屬靈的教導:
1.做事要有計畫:保羅將自己的計畫告訴哥林多教會,他希望在那裡多住些日子,造就他們的屬靈生命。
2.順服神的帶領:保羅雖已有計畫,但他仍順從神的帶領,因此他說“若主許我”,在必要的時候,他會因順服神的旨意,而更改計畫,以求合神心意(雅4:13-15,箴19:21)。在第6節出現的第一個“或許”原文是可能的意思,第二個“或許”原文是甚至於的意思。在這段經文中保羅用“無論我往那裡去”,“主若許我”等句子就是表明他沒有一定的行程,他是時時與主親近,尋求神的旨意,順服神的帶領,因此他不能肯定的告訴哥林多教會他的下一步是什麼(林後1:15-17)。
  • 8-9節經文中所描述的是保羅寫哥林多前書時,他是在以弗所,保羅在那裡有很好的福音收穫,保羅教導信徒要受聖靈的洗,並與猶太人為神國的事爭辯,勸化眾人,因此反對他的人也多,又因福音的廣傳,使得銀匠生意蕭條而聚集詆毀保羅,要把他趕出以弗所(徒19:1-20)。

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