瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 16,592,112 
頁數: 27,341,900 
下載: 11,888 
Since May 2007

 
  
   

Bookmark and Share   
 
詩篇選讀系列(1.01)
 
 點擊收聽 
 

木樵, 曹慕詩, 德霖
10/4/2008


 今日講題: 詩篇簡介

·        詩篇是詩人真情的表達,很容易感動我們的心靈,藉由詩篇我們可以更認識神,也可以藉著詩篇向神表達我們內心的情感.

·        共有150篇,按收集時代的不同分為五卷:

1.      卷一由1篇到41篇是大衛時代的詩篇,

2.      卷二由42篇到72篇是希西家王時代的詩篇,

3.      卷三由73篇到89篇是約西雅王時代的詩篇,

4.      卷四由90篇到106篇是以斯拉到尼西米時代的詩篇.

5.      卷五由107篇到150篇是以斯拉到尼西米時代的詩篇

·        詩篇的中心思想就是讚美神,每一卷詩篇的結束都以讚美神作結束,要讚美神則必須先要認識神,透過詩篇可以讓我們更多認識神,進而會發出對神由衷的讚美.

·        詩篇中有116篇是有標題的,這些標題是要讓讀的人能夠清楚這篇詩所要表達的情感是什麼

·        這些標題的功用分為六方面:(1)種類:如金詩.訓悔詩.悔罪詩.預言詩. (2)用處:獻殿,守安息日.(3)所使用的樂器.(4)所使用的調子.(5)作者的名字.(6)作者寫作時的心情背景.
 

相關訊息
詩篇選讀系列(一)
相關訊息

宣教風雲錄 (12) 
史懷哲醫生横跨十九,二十兩世紀, 以自己的生命見證尊重生命的課題...

宣教風雲錄 (11) 
假使我有千鎊英金, 中國可以全數支取; 假使我有千條生命, 決不留下一條不給中國...

宣教風雲錄 (10) 
十九世紀號稱宣教「最偉大的世紀」, 福音廣傳到地極, 在東方, 非洲都有極大的突破...

宣教風雲錄 (9) 
威廉克里承先啟後, 加入當時的信心宣教團體到印度群島, 成為宣教和文化的使者...

宣教風雲錄 (8) 
循道會三傑源自「聖潔俱樂部」, 啟開十八世紀英倫三島宣教的序幕...

宣教風雲錄 (7) 
約翰衛斯理(主後1703-1791年) 為基督教宣教第三波發展的標竿人物...

宣教風雲錄 (6) 
馬丁路德的最大貢獻即為切剖基督信仰與天主教的差別...

宣教風雲錄 (5) 
主後一千五百年到一千七百五十年為基督教擴充之第三次進展, 這是基督教宣教的空前偉大時期, 福音傳遍當時的「已知」世界...

宣教風雲錄 (4) 
主後五百年到一千五百年之間的宣教概況, 宣教學者稱為「搖擺不定的一千年」, 亦即歷史家所稱的中古「黑暗時期」...

宣教風雲錄 (3) 
基督信仰對希羅文化的影響包括以下各方面: 文化, 政治, 社會, 經濟, 家庭, 戰爭, 和平...

宣教風雲錄 (2) 
史載早期信徒殉道已成風氣, 使「殉道者」與「見證人」劃為等號...

宣教風雲錄 (1) 
這是一份宣教風雲榜, 主要介紹教會歷史中的風雲人物及時代的描述...

其他文章有關"讚美神"

詩篇選讀系列(1.02) 
我們經由詩篇更認識神,並知道神早已為我們預備了救贖計劃...

詩篇選讀系列(1.06) 
我們的神是獨一的真神,是滿有榮耀的神,並要賜福給敬畏祂的人,所以我們要讚美耶和華神,將一切的榮耀都歸於神...

詩篇選讀系列(1.07) 
當我們在惡劣的環境中遭受欺壓時,神以祂的大能拯救我們脫離苦難,使我們經歷神的慈愛...

詩篇選讀系列(1.08) 
詩篇33篇用了三次”應當”來呼召人要讚美神: (1)應當靠耶和華歡樂(2)應當彈琴稱謝耶和華(3)應當向耶和華唱新歌...

詩篇選讀系列(1.09) 
宇宙中的受造物都要讚美神的創造大能...

詩篇選讀系列(1.11) 
神按公義審判世界,按公正審判萬民。所以人若順服神,敬畏神,尊祂為王就有歡樂,人若犯罪就會陷在痛苦之中...

詩篇選讀系列(1.15) 
詩人在每一段的最後都自問為什麼要內心憂悶煩躁,他也告訴自己應當要仰望神,因神以笑臉幫助他,詩人是因信心得勝...

詩篇選讀系列(1.16) 
詩人在絕望痛苦的境界向神發問,他也不斷的對神呼求,向神禱告,在禱告中他思想神的救恩,使他能在絕望痛苦中得安慰...

以賽亞書系列 (7.15) 
巴比倫派使者來見希西家,目的表面看來好是慶賀希西家的病癒, 其實是為打聽消息...

以弗所書(1.08) 
真理的道就是神的話,是顛撲不破的、不受時空影響,是得救的福音。

其他文章有關"認識神"

上行之詩 – 第二講: 尋求神的幫助 
當一個人開始上行時, 最大的得著就是認識這位要朝見的神...

真理與異端的分辨 (8) 
活在神面前, 定居主裡, 就不犯罪. 耶和華的眼目遍查全地. 我們跟從主就要捨己, 過聖潔不犯罪的生活...

培靈講座系列 (7) 
人和動物都同樣有思維、語言、建造和勞動的能力,但人和動物最大的分界是人有靈...

認識神系列 
以人有限的頭腦, 想去認識無限的神, 當然很困難;但神樂意啟示祂自己, 叫人明白...

認識神系列(1) 
人有心靈的饑渴,尋求認識神。但認識神的方法必須正確...

認識神系列(2) 
神觀就是對神的觀念、對神的看法。人堶戚n有神的生命,才可以敬拜神,從而產生正確的神觀...

認識神系列(3) 
「三位一體」是聖經最重要的啟示之一,也是最令一般人誤解。這三位各有自己的「位格」,是合在一位神堙A成為一位神...

認識神系列(4) 
三位一體的真理沒法用物質觀念去解釋,因為神是個靈;三位一體神的合一性,都具體地出現在聖經堶...

認識神系列(5) 
要想認識神,就不能不認識神的屬性,也就是神的特性...

認識神系列(6) 
慈愛、公義和信實都是神德性上的屬性。深入地研究這些屬性,對神必定產生更確實的瞭解和敬畏...

其他文章有關"大衛"

合神心意系列 (1) 
合神心意的原意是跟著耶和華的心, 也就是明白神的心意, 跟著神的心意走...

合神心意系列 (2) 
合神心意之要件:明白神的旨意且順服...

山上的經歷系列(4) 
大衛在哈基拉山上蒙神保守,掃羅雖天天尋索,神卻不將大衛交在他手中...

山上的經歷系列(8) 
我們堶戚Y無私欲,試探就無法成功...

新約背景與馬可福音系列 (1.8) 
神與亞伯拉罕之約是永遠之約是聖約的核心, 聖約有神的祝福,神的應許...

義人系列 (9) 
大衛在禱告中求神的保守帶領,因他完全的信靠神,他認識神是他的主,他的好處不在神以外...

詩篇選讀系列(1.07) 
當我們在惡劣的環境中遭受欺壓時,神以祂的大能拯救我們脫離苦難,使我們經歷神的慈愛...

詩篇選讀系列(1.12) 
不論在何種痛苦情況下大衛對神都充滿信心與歡樂,這是我們學習的榜樣...

馬可福音系列 (5.06)  

從主的反問了解聖經應許的從大衛後裔出來的這一位,祂的根源和身份的尊貴是大衛不能比的...



啟示論(2.01) 
聖經是最終的啟示。  在主耶穌再來之前,不會再有新的啟示...

本目錄中最多閱覽的文章

宣教風雲錄 (2) 
史載早期信徒殉道已成風氣, 使「殉道者」與「見證人」劃為等號...

宣教風雲錄 (1) 
這是一份宣教風雲榜, 主要介紹教會歷史中的風雲人物及時代的描述...

宣教風雲錄 (11) 
假使我有千鎊英金, 中國可以全數支取; 假使我有千條生命, 決不留下一條不給中國...

宣教風雲錄 (5) 
主後一千五百年到一千七百五十年為基督教擴充之第三次進展, 這是基督教宣教的空前偉大時期, 福音傳遍當時的「已知」世界...

宣教風雲錄 (6) 
馬丁路德的最大貢獻即為切剖基督信仰與天主教的差別...

Copyright 2007-2020 AutismAwaking.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry