瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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箴言(5.02)
 
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楊東川牧師
5/14/2013


·         10節:好流人血是指那嗜殺成性的人,完全人是指在世上沒有過錯的人。索取原文有請求幫助或祈求的意思,此處索取正直人的性命,就是說要保護幫助正直人的意思。

·         12節:這是為臣之道,指出當君王口出惡言時,為臣者應予以制止,否則就成了奸惡之徒。

·         13節:與222相同,指出上帝並不偏袒人,“光照是生命的象徵。

·         14節:接續4節,12節指出理想君王應該具備的美德。

·         15節:與17節相連,都是管教子女的箴言,管教使孩童有智慧,在將來立身處世有可依循的準則,避免走入邪惡歪道。杖打的意義是要糾正孩童的錯誤,並非要嚴打成傷。

·         16節:與28:12,28相同,指出義人平靜安穩蒙神眷顧,可看見惡人的興亡。

·         18節: 經文指出百姓若沒有先知的言諭就會放肆而行,而遵行神律法旨意的則將蒙福。

·         1921節: 是管教僕人的真言,指出懶惰的僕人不聽人的勸說,而過度縱容奴僕的結果是養成他們桀驁不馴甚至喧賓奪主的情景。

·         22節:再次提到脾氣爆燥的人常引起爭端,帶來麻煩與傷害。

·         23: 11:216:18相同,指出自滿與驕傲是智慧師常說的兩種罪惡,神看中內心謙卑的人使他升高,抵擋驕傲的人使他降卑。

·         24節:是對不作為的人的警語,指出那與盜賊合夥的人,雖聽到咒詛聲卻不敢說實話。深切的痛恨自己。

·         25節:指出人的懼怕心理是在做繭自縛,唯有依靠神的人才能獲得平靜安穩。

·         26節:指出不論君王如何行事,最後的掌權者是神。

·         27節:指出善惡的不同調,惡人被義人嫌棄,而行事正直的義人則為惡人所憎惡。


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