瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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怎樣讀聖經-第三講
 
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孟平弟兄
[路10, 約11,12,13]
2/10/2006


• 溫習前二講的五個重點: 屬靈; 早起; 有奉獻的心; 要付代價; 要有方法
• 今天繼續講讀經方法: 除了要把事實找出來, 要有問題, 要默想, 要背誦
• 再加上分析, 綜合, 比較
例: 路10章, 約11, 12章, 分析拉撒路, 馬利亞和馬大不同紀錄的事實來綜合,作比較可以引出很多教導.
約4章, 7章, 13章講到水, 來作比較, 綜合: 4章講賜生命的水, 7章講活的水,指聖靈; 13章的水, 講到水能潔凈
例: 國有兩國, 天上的天國和地上的萬國
罪有罪性和罪行
義有神的義和人的義
安息有得救的安息和得勝的安息
• 第六個重點: 要當心: 1. 不要主觀; 按人意, 按自己的意思
2. 不要馬虎; 要謹慎
3. 不要好奇; 讀經不是為了滿足自己的好奇心
• 第七個重點: 要實行; 要安排時間, 成為習慣. 主要參考書: 辭典和經文彙編

 
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