瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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哥林多前書(8.11)
 
 哥林多前書(8.11)  .
 

朱樂平長老
2/17/2015


  • 29-33節保羅教導哥林多教會先知講道的4個原則。我們從聖經知道,先知與使徒的職份是建立教會的根基,當教會建立之後先知與使徒就不再存在了,但在保羅時期仍有先知,所以保羅教導先知講道的4個原則:1.在每一次的聚會中只有兩三個先知講道。2.當一個先知講道的時候,其餘的先知應在旁思考,分辨他講的是否符合神真理的教導。3.若在坐的先知得到從神來的啟示,那正在講道的先知應將講道的職份交給得到神啟示的先知來傳講神的話。4.先知講道應按次序,不可同時兩三個先知一起講。在新約時代神所有的啟示都在整本聖經中。
  • 32-33節強調先知講道應管制他的靈,等候該他講道的時候,而不是同時一起講,若有搶著一齊講道的先知,他就不是從神得到的啟示。因為神不喜悅混亂,而是喜悅安靜和諧(羅15:32-33,帖後3:16,來13:20)。

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