瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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良友聖經學院《團契生活》系列
 
 團契生活 講義下載  .
 

周素琴
6/3/2016


良友聖經學院《團契生活的基礎》

 

 美 好 的 團 契 生 活 帶 來 愛、喜 樂、平 安(5:22),這 些 正 是 聖 靈 所 結 的 果 子。使 徒 約 翰 一 再 激 勵 信 徒:“我 們 將 所 看 見 、 所 聽 見 的 、 傳 給 你 們 、 使 你 們 與 我 們 相 交 、 我 們 乃 是 與 父 並 他 兒 子 耶 穌 基 督 相 交 的 。我 們 將 這 些 話 寫 給 你 們 、 使 你 們 的 喜 樂 充 足 。神 就 是 光 、 在 他 毫 無 黑 暗 。 這 是 我 們 從 主 所 聽 見 、 又 報 給 你 們 的 信 息 。我 們 若 說 是 與   神 相 交 、 卻 仍 在 黑 暗 裡 行 、 就 是 說 謊 話 、 不 行 真 理 了 。我 們 若 在 光 明 中 行 、 如 同   神 在 光 明 中 、 就 彼 此 相 交 、 他 兒 子 耶 穌 的 血 也 洗 淨 我 們 一 切 的 罪 。

盼 望 每 一 位 信 徒,都 跟 神 及 其 他 肢 體 建 立 建 立 美 好 的 團 契 生 活,以 致 基 督 的 身 體 長 大 成 熟,眾 人 也 在 愛 中 得 建 立。

 

 

團契生活的基礎

 

      團契的定義

      聖經根據

      聖經中的團契

 

神與我的團契生活

 

      與神團契的態度

      與神團契的行動

 

我與群體的團契生活

 

      聖徒想通

      合二為一

      互相服事

      彼此相顧

      激發愛心

第十一課  表達自己

第十二課  溝通與互動

第十三課  互相代求

第十四課  處理衝突

第十五課  彼此順服

第十六課  彼此饒恕

第十七課  彼此關顧

 

群體與神的團契生活

 

第十八課  事奉與使命

第十九課  聖餐

 

團契生活的運作

 

第二十課  團契的領導

第廿一課  如何開始建立團契?

第廿二課  團契的成長(一):策劃與安排

第廿三課  團契的成長(二):發展與評估

 

總結

 

第廿四課  共同建立基督的身體

 

 

請點擊收聽

團契生活的基礎()

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團契生活的基礎()

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團契生活的基礎()

團契生活的基礎()

團契生活的基礎()

團契生活的基礎(十一)

團契生活的基礎(十二)

團契生活的基礎(十三)

團契生活的基礎(十四)

團契生活的基礎(十五)

團契生活的基礎(十六)

團契生活的基礎(十七)

團契生活的基礎(十八)

團契生活的基礎(十九)

團契生活的基礎(二十)

團契生活的基礎(廿一)

團契生活的基礎(廿二)

團契生活的基礎(廿三)

團契生活的基礎(廿四)

 

 

 

 


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信徒造就第十九講-先知職份 
一般先知的職份是有期限的, 唯主基督先知的職份是永遠長存的. 耶穌是神本體的真像. 我們信徒藉著主基督得以接近, 同享與神同在的榮耀

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